新西兰留学

新西兰教育体制

新西兰的教育体制沿袭英式教育，在国际上享有盛誉，被称为“世界上最好的教育体制”之一。和欧美国家相比，学费低廉，社会和谐稳定，安全系数高，人民友善。

新西兰的法律规定，任何5-16周岁的孩子必须进入学校接受教育，5周岁以下的儿童可接受学前教育。新西兰的义务教育是从小学到高中（Year 1-Year 13），小学共6个学年（Year 1-Year 6），5周岁可申请进入小学一年级学习。初中仅2个学年（Year 7-Year 8），又被称作高中预备课程或小学与高中之间的过渡课程，11周岁即可申请就读。高中共5个学年（Year 9-Year 13），入学年龄一般为13周岁。

在新西兰，公立学校实行完全的免费教育，小学到初中，初中升高中不实行升学考试。高中没有全国统一大学入学考试，新西兰全国教育成绩证书（NCEA）是新西兰11-13年级学生的主要国家文凭。高中学生按照取得的NCEA等级进入相应的高等院校进行深造。

新西兰有提供预科和桥梁课程的学校，帮助未接触过新西兰教育体制或英文能力不足的国际留学生，和一些没有正式学历去申请大学的新西兰本地学生入读，作为和高等院校的衔接。

新西兰的中小学及高中主要分为三种类型：公立学校（State School或叫Public School），国立综合性学校（State integrated school），私立学校（Private School），这三种学校都以男女混校或单性别学校的形式组成。

• 公立学校：公立学校无需面试和考试即可入校，按学区划分，由政府拨款，学校资产和土地归政府所有，并由新西兰教育部管理，按照国家制定的教学大纲进行授课。新西兰的学校多数为公立学校，且对本地学生实行免费教育，所以是大部分本地学生就读的学校。
• 国立综合性学校：综合性学校其实就是教会学校，大多过去是私立学校，后由政府接管，这些学校和公立学校一样接受政府出资，但是学校资产和土地是私有的，所以每年需要交一定的学费，学校具有自己的特色，比如说除了按照国家制定的教学大纲进行授课，还会教授宗教知识，录取比公立学校严格，需要面试和考察家庭背景。
• 私立学校：私立学校的土地和资产是属私人所有，学校的资金以学生学费和校友捐款为主，通常有专门的学校独立董事会进行管理也会接受一部分政府补贴。私立学校没有学区要求，一般是以IB或者剑桥课程作为教学大纲，入学需要校长面试，许多私立学校接收从学前教育到高中的学生。由于私校的资金雄厚，学校配备了优良的教学设施，教育质量和管理方面都较严格，虽然学费昂贵，但是好的私校等待名单都比较长。

新西兰所有的公立学校采用政府评分系统（Funding Decile）进行评分，分值从低到高为1-10分，这个等级评分并不是学校的质量评分等级，换言之，它和师资力量、教学水平还有学校成绩是没有关系的。而是对学校所在社区的家庭平均经济实力的评分。通常，分数越高，国家资助越少，家长资助越多。

新西兰课程体系

新西兰的小学教育（Year 1-Year 6）提供广泛而全面的课程，并为学生的读写能力和计算能力奠定坚实的基础。

新西兰的中学教育（Year 7-Year 8）开始引入专业课程，为升入中学做准备。课程设置广泛全面，培养学生的独立思考能力。

新西兰的高中教育（Year 9-Year 13）实行学科导向型的教育模式，随着学年的增加，学生有更多机会专攻其感兴趣的学科。

新西兰高中采用三种课程教学大纲，分别是NCEA、CIE、IB

NCEA

NCEA课程是National Certificate of Education Achievement的简称，即“新西兰国家教育成绩证书”，课程设置类似于美国和英国的高中课程。NCEA采取学分制，分为3个等级，学生从Year 11到Year 13，依序通过学分考核并获颁Level 1、Level 2、Level 3的正式学历证书。学生通过课程学分的积累而升入自己理想的大学，是新西兰高中的首选课程。由于体制相近，新西兰NCEA课程在英联邦国家和欧美地区得到普遍认证，是选择澳洲、新西兰、英国、美国等名校的最佳途径。
新西兰的中学约90%采用这种课程和考试制度。多数提供IB和CIE课程的学校，也同时并行NCEA课程。
NCEA课程设置灵活，每年开设的课程多达40多门，涵盖各个领域，包括学术能力和兴趣爱好，学生根据自己的喜好和职业发展方向选择课程。通常在Year 12-Year 13时，学生会将科目的选择侧重在未来高等教育的专业方向。每一个学生的NCEA证书都能够反映出个人的专长所在。
三年中，学生都会学习一定数量的科目，例如英语、历史和化学等。每个科目再分成几个小模块（Standards），以不同的形式在不同的时间段来测评。例如化学课上的实验考试会有学分，写出来的报告会有学分，年底的一次考试也会占一部分的分数等。
NCEA并不鼓励精确的排名，很多考试只是粗略划分为：不及格、及格、良好、优秀。最终评定算法也最复杂，除了学分（credit）的要求，还要根据参数计算出等级评分（rank score）。

CIE

CIE全称为 Cambridge International Examinations（剑桥国际考试委员会）。作为英国四个考试局之一，其课程体系A-Level（General Certificate of Education Advanced Level 普通中等教育证书考试高级水平课程）是英国的全民课程体系，于1951年起正式实施，课程内容和计分方式历经多次改革，公认是英语世界中非常成熟的课程体系，被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准（British Golden Education System）。
A-Level课程分三个阶段。一般来说在11年级上 IGCSE 课程，12年级则需要上AS，13年级上A2课程，通过考试后获得A-Level证书。

IB

IB或IBDP是International Baccalaureate Diploma Programme（国际高考文凭课程）。很多人以为它是美国的，其实，IB是一个总部设在瑞士日内瓦的国际教育组织（IBO）开发出来的教育体系。其初衷是令在世界各地的外交官的孩子们接受标准教育而开设，他们毕业后可以被大学所接纳。经过50年发展，从最开始只有高中教育课程（IBDP），演变为小学（PYP）、中学（MYP）、高中（DP）和职业（CP）四套课程体系。
IB课程自成一体，不以任何一个国家的课程为基础，科目涉及科学类、语言类和人文类。想要获得文凭 (Diploma) 毕业，你还需要CAS的分数 (Creativity创意、Action行动、Service服务) ，这是基于社区服务的项目。
全球包括欧美名校在内的千余所大学与IBO建立了协约关系，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。
IB评分中，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。

新西兰的高等教育由大学、理工学院和私立院校组成，提供从语言、预科、桥梁课程到学位文凭课程等。通常，大学本科3年，荣誉学士学位需4年，硕士学位1-2年。

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