新西兰高等教育学院-NZTC 以卓越的教学质量和毕业生教师的高就业率，在幼儿教育界享有盛名，被誉为幼儿教师的摇篮。学院于1982年由遍布全新西兰的高品质幼儿园集团KinderCare的创始人Mrs Glennie Oborn建立，1997年更名为新西兰高等教育学院。新西兰在早期儿童教育方面拥有世界领先的政策、理念和课程，而NZTC是新西兰目前培养早期儿童教师教育规模最大的高等教育学院之一，拥有最全面的早期儿童教师教育课程并且就读的学生数量最多。
学校长期专注于幼儿教育领域的人才培养，并逐步发展成为提供从Diploma、本科、Graduate Diploma到Postgraduate及Master的完整课程体系的专业院校。
经过40多年的发展，Early Childhood Education（ECE）幼儿教育已经成为NZTC最具代表性的专业领域。学校课程强调教育理论与实际教学经验相结合，部分教师教育课程包含长期的幼儿教育中心实践及Field Practice，帮助学生在真实的教育环境中积累专业经验。
除幼儿教育外，NZTC同时开设Health & Wellbeing健康与福祉相关课程，为希望进入健康护理及社区支持领域的学生提供基础学习选择。
NZTC拥有成熟的在线学习平台及灵活的学习模式，并长期招收来自不同国家和地区的国际学生，为学生提供学习、实践及生活方面的支持。
学校优势 ADVANTAGES
♦ 超过40年幼儿教育经验 —— NZTC自1982年成立以来长期专注于Early Childhood Education，是新西兰具有代表性的幼儿教育专业院校之一。
♦ 幼教课程体系完整 —— 课程覆盖Level 5 Diploma、Level 6 Diploma、本科、Graduate Diploma、Postgraduate Diploma一直到Level 9 Master，为不同学习背景的学生提供丰富的学习及升学选择。
♦ 教师注册课程选择 —— NZTC部分Initial Teacher Education课程获得Teaching Council of Aotearoa New Zealand认可，符合条件的毕业生完成课程后可申请新西兰教师注册。
♦ 理论与实践相结合 —— 教师教育课程将学术学习与ECE Centre实践相结合，学生在学习期间通过Work Experience及Field Practice积累实际幼儿教育经验。
♦ 灵活的学习模式 —— 根据不同课程设置，NZTC提供Centre-based、Online及Blended Learning等学习模式，并拥有成熟的NZTC Online学习平台。
♦ 多个研究生及硕士选择 —— NZTC目前提供多个ECE研究生课程，包括Teaching & Learning、Education、Early Childhood Education以及Leadership & Management等不同方向。
校区和设施 CAMPUSES AND FACILITIES
为提供高质量课程，NZTC由一支素质精良、管理规范、遍布新西兰各地的教师团队，不仅有早期儿童教育领域的专家，同时也有成人教育、早期教育研究、领导、管理、行政以及信息科技等领域的专业人员。学院的两个校区都配备了包括专业设计的教室、早期儿童教育专业图书馆、学生休息室和厨房设施等。NZTC拥有新西兰最齐全的早期儿童教育专业图书馆之一，学生可以在两个校区的图书馆内找到需要的书籍，或通过浏览E-Liberty网上系统搜索在线目录查找资料。图书馆还为学生提供计算机及互联网络、印刷及复印设备，为个人或小组学习提供空间。
开设课程 COURSES
1、幼儿教育本科及文凭课程 EARLY CHILDHOOD EDUCATION – UNDERGRADUATE
♦ New Zealand Diploma in Early Childhood Education and Care (Level 5｜1年）
课程为学生建立幼儿教育领域的基础理论及实践知识，涉及儿童发展、学习、专业实践及Early Years Pedagogy等内容。完成课程后，符合条件的学生可继续升读Level 6 Diploma或相关本科课程。
♦ New Zealand Diploma in Early Childhood Education and Care（Level 6｜1年）
在Level 5基础上进一步学习幼儿教育课程设计、儿童发展、家庭与社区、领导力及专业实践等内容，为继续进入更高等级ECE学习提供基础。
♦ Bachelor of Education (Early Childhood Education)（Level 7｜3年）
课程系统学习Early Childhood Education理论、儿童发展、课程及教育实践等专业知识，适合希望在幼儿教育及相关领域进一步发展的学生。
需要注意：该课程本身并不是Initial Teacher Education教师注册课程。
♦ Bachelor of Teaching (Early Childhood Education)（Level 7｜3年）
NZTC核心幼儿教师教育课程之一，将专业理论学习与ECE Centre实践相结合。学生在课程期间需要完成规定的Work Experience及Field Practice。毕业生符合相关要求后，可申请新西兰教师注册。
♦ Graduate Diploma in Teaching (Early Childhood Education)（Level 7｜约16个月）
适合已经拥有本科或相应学历、希望转入Early Childhood Education教师职业领域的学生。课程具有较强的实践教学要求，将专业教育理论与幼儿教育中心实践相结合。完成课程并符合相关要求后，毕业生可申请新西兰教师注册。
2、幼儿教育研究生课程 EARLY CHILDHOOD EDUCATION – POSTGRADUATE
NZTC目前拥有较完整的Early Childhood Education研究生课程体系，为希望进一步提升教育、研究、领导及专业能力的学生提供多个方向。
♦ Postgraduate Certificate in Education（Leadership and Management｜Level 8｜约6个月）
重点学习教育领域的Leadership及Management，适合希望提升幼儿教育管理及领导能力的学生。
♦ Postgraduate Diploma in Education（Early Childhood Education｜Level 8｜1年）
通过研究、领导及高级ECE专业学习，进一步提升学生在幼儿教育领域的专业知识，同时可作为继续进入相关Master课程的学习路径。
♦ Master of Early Childhood Education（Level 9｜1.5年）
课程重点涉及Early Childhood Education中的Curriculum、Leadership、Advocacy及Ethics等专业领域，通过授课型研究生学习提升学生的专业知识及实践能力。
♦ Master of Education (Early Childhood Education)（Level 9｜2年）
以Early Childhood Education高级教育理论、Research及Scholarship为重点，适合希望进一步提升教育研究及专业能力的学生。
♦ Master of Teaching and Learning (Early Childhood Education)（Level 9｜1.5年）
这是NZTC目前重要的Initial Teacher Education硕士课程，将研究生阶段的Early Childhood Education学习与实际教学实践相结合。课程获得Teaching Council of Aotearoa New Zealand及NZQA认可，并包含实际ECE Centre学习及实践。符合相关要求的毕业生完成课程后可申请新西兰教师注册。
3、中学教师教育 SECONDARY TEACHER EDUCATION
Postgraduate Diploma in Teaching (Secondary)（Level 8｜120学分｜1年全日制）
Postgraduate Diploma in Teaching (Secondary)是NZTC于2026年推出的中学教师教育课程，面向已经拥有本科或相应学历、希望进入新西兰中学教育领域发展的学生。
课程由NZTC与新西兰中学校长、教育行业及社区共同参与设计，将Online Academic Study与School-based Professional Experience相结合。与传统以短期教学实习为主的课程不同，学生从课程早期阶段便进入真实的中学教学环境，在经验丰富的教师指导下，将教育理论与实际课堂教学相结合。
课程学习涉及中学教学法、学科教学、学习科学、文化响应式教学、Inclusive Education、Neurodiversity、Trauma-informed Practice以及AI在教育中的应用等内容，帮助学生掌握适应现代新西兰中学课堂所需要的专业教学能力。
学生在学习期间需要完成学校实践，并获得Associate Teacher、Visiting Lecturer及Curriculum Specialist等不同层面的专业指导，将自己的本科专业或相关学科背景进一步转化为中学教学能力。
该课程获得New Zealand Qualifications Authority（NZQA）及Teaching Council of Aotearoa New Zealand认可，属于中学Initial Teacher Education教师教育课程，为希望由原有专业或职业领域转入Secondary Teaching的本科毕业生提供新的教师培养路径。
申请人原有学历及专业背景需要与相应中学教学学科相匹配，具体入学条件、可教授学科、英语要求及教师注册相关要求，请联系我们的学生顾问进行个案评估。
4、健康与福祉 HEALTH & WELLBEING
除Early Childhood Education外，NZTC同时提供Health & Wellbeing相关基础课程，包括：
♦ New Zealand Certificate in Health and Wellbeing – Level 2
♦ New Zealand Certificate in Health and Wellbeing – Healthcare Assistance Strand – Level 3
♦ New Zealand Certificate in Health and Wellbeing – Advanced Care and Support – Level 4
课程主要涉及健康护理、个人支持、社区服务及Advanced Care等领域，为希望进入Healthcare及Support Services相关领域发展的学生提供基础专业知识及技能。
Health & Wellbeing课程对国际学生的开放情况及学习方式可能有所不同，具体请联系我们的学生顾问查询。
实习与就业 INTERNSHIPS AND CAREERS
实践教学是NZTC幼儿教师教育课程的重要组成部分。Bachelor of Teaching (Early Childhood Education)、Graduate Diploma in Teaching (Early Childhood Education)及Master of Teaching and Learning (Early Childhood Education)等教师教育课程均结合实际ECE Centre学习及Field Practice，让学生在学习教育理论的同时接触真实的幼儿教育环境。不同课程对Work Experience及Field Practice的时间和形式要求有所不同，学生通过实际教学环境中的观察、参与及专业实践，逐步培养幼儿教师所需要的专业能力。完成Teaching Council认可的Initial Teacher Education课程并符合相关要求后，毕业生可申请新西兰教师注册。
留学生一般入学要求 ADMISSION REQUIREMENTS FOR INTERNATIONALS
- 国际学生申请NZTC不同级别的课程，需要满足相应的学历及英语语言要求。
- 教师注册类课程对申请人的英语能力、个人背景及其他相关条件有特定要求；研究生课程则会根据申请人的学历及相关背景进行综合评估。
***具体申请条件根据学生申请课程和个人情况咨询我们的学生顾问
